기타 | 우리아이 어떻게 성장하나?- 1 <1-5개월>
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작성자 윤주혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 (180.♡.88.181) 작성일12-05-07 21:13 조회3,389회 댓글0건본문
아동의 성장발달 단계에 따른 아이들의 행동들과 양육자가 해야 할 것들에 대해
정리해서 올립니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다^^
아동의 성장발달 -1세
1개월 | ||
온몸 운동 |
<반듯하게 누워 있을 때> • 고개를 한쪽으로 기울이고 긴장성 경반사 자세를 할 때가 많다. (몸은 좌우 비대칭이다.) <엎드려 누워 있을 때> • 때때로 머리를 들 때가 있다. 몸을 들어올리면 머리는 밑으로 처지고 발 은 구부러져 있다. | |
손 운동 |
• 엄지손가락을 손바닥 가운데로 접어 넣어 가볍게 주먹을 쥐고 있을 때가 많다. | |
말하기 |
<소리> • “웅,웅”하고 목 안에서 소리를 낸다. <감각> • 눈 앞에 물건이 보이면 어렴풋이 바라본다. | |
집단생활 (어른을 대할 때) |
• 잠이 들려고 할 때 빙그레 웃는다.(생리적으로 웃는 얼굴) • 불편할 때 운다. | |
중심활동 |
• 얼러 주면 손발을 움직이기도 하고, 빙그레 웃으며 배냇짓을 하기도 한 다. (신나는 반응) | |
소중하게 해야 할 활동 |
건강, 안전 |
• 먼지가 많이 나는 데나 시끄러운 소리가 나는 곳에는 가지 않 는다. • 수분을 잘 공급한다. • 추위에 특별히 약하므로 겨울에는 실내 온도를 20도쯤으로 한다. |
음식 |
• 엄마 젖을 넉넉하게 먹인다.(몸무게가 바뀌는 데 조심한다.) • 분유나 엄마 젖을 먹인 뒤에는 반드시 트림을 시킨다. | |
생활 습관 |
<생리 리듬에서 생활 리듬으로> • 조용한 환경을 만들고, 푹 자고 일어날 수 있게 한다. • 기저귀가 젖었을 때는 바로 갈아 주어 기분 나쁘지 않게 한 다. | |
놀이 |
• 눈을 뜨고 있을 때는 어른이 웃으면서 이야기 해준다. • 소리 나는 것과 부드러운 색이 있는 것을 보여 주어, 시각과 청각이 발달할 수 있게 도와 준다. |
3개월 | ||
온몸 운동 |
<반듯하게 누워 있을 때> • 뒤로 젖히면 자세가 좌우 대칭이 될 때가 많다. • 팔을 내젓는 것처럼 흔들고 손과 손, 다리와 다리를 가볍게 모은다.
<엎드려 누워 있을 때> • 팔꿈치로 몸을 받치고 머리를 든다. • 몸을 들어 올리면 허리와 머리가 일직선이 된다. | |
손 운동 |
• 엄지손가락을 밖으로 하고 주먹을 쥘 때가 많다. • 물건이 손에 닿으면 손을 편다. • 반듯하게 누워 있을 때 손을 바라보든지 핥든지 한다. | |
말하기 |
<소리> • 웅얼웅얼하는 소리를 낸다. “아.우” 같은 소리를 낸다.
<시각> • 눈 앞에서 물건이 양 옆으로 움직이면 그것을 눈으로 좇는다. 조금 뒤에 는 눈을 위아래로도 움직여 좇는다. | |
집단생활 (어른을 대할 때) |
• 얼러 주면 빙그레 웃고 “우.우” 하는 소리를 낸다. • 얼러 준 사람 쪽으로 얼굴을 돌린다. | |
중심활동 |
• 얼러 주면 소리를 내고 웃는다. | |
소중하게 해야 할 활동 |
건강, 안전 |
• 공기욕, 일광욕을 조금씩 시킨다. • 3개월이 지나면 예방 주사, 결핵 예방 백신(BCG)을 맞힌다. • 아기 체조를 시킨다. • 무릎 관절 검진을 받는다. |
음식 |
• 분유는 한 번 먹는 양을 일정하게 한다. • 이유식을 준비한다.(과일즙, 채소 수프) | |
생활 습관 |
• 일어났을 때와 자고 있을 때를 확실하게 구별한다. • 젖을 먹고 싶거나 아플 때만 우는 것이 아니므로, 울고 있는 까닭을 잘 살펴가면서 돌본다. | |
놀이 |
• 어른이 말을 건넬 때는 천천히, 똑똑하게, 바르게 감정을 풍성 하게 담아서 이야기해준다. • 배밀이도 하고, 옆으로 보고 놀게 한다. 핥고, 흔들고, 잡아끌 수 있는 장난감을 준비하고, 놀게 한다. • 소리가 나는 장난감을 흔들어 주어 듣게 하고, 눈으로 따라가 면서 보게 한다. |
5개월 | ||
온몸 운동 |
<반듯하게 누워 있을 때> • 팔과 다리를 활발하게 움직이고 다리를 모아 들어올리거나, 손으로 다리 를 잡을 수 있다. <엎드려 누워 있을 때> • 엎어서 눕히면 손바닥과 두 팔을 펴고 가슴을 들어올리면서 몸을 떠받친 다. <앉을 때> • 다른 데 기대서 앉게 하면 고개를 가누고 둘레를 살펴볼 수 있다. | |
손 운동 |
• 손과 손가락을 단풍잎처럼 다 편다. • 두 손을 모으면서 손가락으로 논다. • 눈 앞에 있는 물건에 두 손을 뻗는다.(눈과 손이 서로 어우러진다.) | |
말하기 |
• 기분 좋게 소리를 낸다. “끼악, 끼악.”하고 떠든다. | |
집단생활
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어른을 대할 때 |
• 얼러 주면 소리를 낼 뿐 아니라 자기 쪽에서도 소리를 낸 다. • 낯익은 사람을 알아보고 웃는다. 볼을 만져 주거나 할 때 많 이 웃는다.(사회화된 웃는 얼굴) |
아이를 대할 때 |
• 흩어져 있는 어린이들을 가까이 모아 놓으면 여기저기로 눈을 돌린다. | |
중심활동 |
• 장난감으로 얼러 주는 것을 좋아한다. | |
소중하게 해야 할 활동 |
건강, 안전 |
• 조금씩 얇게 입힌다.(이 시기에 겨울을 맞으면 무리하지 않는 다.) • 엄마한테서 받은 면역 기능이 없어져서 여러 가지 병에 걸리 기 쉽다. |
음식 |
• 이유식을 먹이기 시작한다. 오전에 한 번 정해진 시간에 준다. • 식품의 특별한 맛을 알 수 있게 식품과 식품을 섞지 않고 한 가지만을 준다. • 간을 싱겁게 한다. | |
생활 습관 |
• 잘 때는 안정감 있게 푹 자게 하고, 깨어 있을 때는 어른과 마음껏 부대낄 수 있도록 리듬을 만들어 본다. | |
놀이 |
• 조금씩 몸을 뒤틀거나 어떤 자세로 오래 버티면 잘 할 수 있 게 잡아 준다. • 어린이들끼리 관계를 넓혀 나갈 수 있도록 서넛이서 배를 깔 고 엎드려 사방팔방으로 기어가게 하거나, 앉아서 놀 수 있게 해준다. |
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